Entwicklungschancen eröffnen für Menschen mit besonderem Assistenzbedarf

Worum geht es kurz und knapp?

Das sozio-emotionale und das kognitive Entwicklungsniveau korrekt einzuschätzen ist die Basis für wirkungsvolle pädagogische Arbeit. Denn schwierige Verhaltensweisen gründen oft darin, dass frühe sozio-emotionale Entwicklungsaufgaben noch nicht gemeistert sind, was häufig zu einer psychischen Überforderung führt.

Worum geht es im Detail?

Menschen mit einer kognitiven Beeinträchtigung irritieren häufig durch unverständlich erscheinende Verhaltensweisen. Das erschwert die Kommunikation und Beziehungsgestaltung. Dadurch entsteht die Gefahr, dass zentrale emotionale Bedürfnisse nicht erkannt werden, daher unbefriedigt bleiben und die Problematik verschärfen. Die „entwicklungsfreundliche Beziehung nach Senckel / Luxen“® (EfB) bietet hier einen hilfreichen Ansatz, um Wege aus verfahrenen Situationen zu finden und brach liegende Ressourcen zu aktivieren.

In diesem Workshop lernen Sie die Prinzipien der EfB kennen und anzuwenden. Sie erweitern Ihr Verständnis für die Bedeutung der Entwicklungspsychologie, lernen, schwierige Verhaltensweisen als Ausdruck von Entwicklungsbedürfnissen zu verstehen und Ihre Handlungen differenziert auf den Entwicklungsstand des Menschen mit einer Beeinträchtigung abzustimmen.

Sie erwerben ein Repertoire an Methoden, das dem angemessenen Umgang mit unbefriedigten Beziehungsbedürfnissen dient und zur Überwindung von Entwicklungsblockaden verhilft. Die Freude an der Arbeit wächst, weil der Blick für Entwicklungschancen geschärft wird und die Handlungssicherheit steigt.

Ziele

• Verständnis für die sozio-emotionalen Bedürfnisse der Klientinnen und Klienten
• Kenntnisse in den entwicklungsfreundlichen Methoden der EfB
• Ansätze zur Reduktion schwieriger Verhaltensweisen

Zielgruppe

Mitarbeiter:innen der Eingliederungshilfe

Methoden

• Einzelreferate
• Kleingruppenarbeit
• Erarbeitendes Gespräch
• Selbstreflexion

Was bringen die Teilnehmer:innen mit?

• Interesse an entwicklungspsychologischen Inhalten
• Die Bereitschaft, in der professionellen Beziehung auf das sozio-emotionale Bedürfnisniveau des Gegenübers einzugehen
• Offenheit für praktische entwicklungsfreundliche Anregungen

Investition

180,00 €