Menschen mit Behinderung verstehen und begleiten

Worum geht es kurz und knapp?

Um Menschen mit Behinderung zu verstehen und adäquat zu begleiten, bedarf es grundlegender pädagogischer bzw. heilpädagogischer Kenntnisse. Nur dann können vereinbarte Ziele und Maßnahmen personenzentriert und wirksam umgesetzt werden.

Worum geht es im Detail?

Modul 1:

• Grundlagen der Pädagogik allgemein:
• der Bezug der Pädagogik zu anderen wissenschaftlichen Bereichen
• 3 Säulen der Pädagogik: Erziehung, Sozialisation, Lernen
• Erziehung versus Bildung
• Pädagogik in allen Lebensaltern
• Lerntheorien
• Epochale Entwicklung der Heilpädagogik und Wandel der Menschenbilder
• BRK und BTHG, ICF und das Wechselwirkungsprinzip
• Auftrag der Eingliederungshilfe: Inklusion, Personenzentrierung, Selbstbestimmung und Teilhabe

Modul 2:

• Behinderungsbilder
• primäre und sekundäre Behinderung
• Ursachen und Erscheinungsbilder
• Komplexe Beeinträchtigungen
• Psychische Störungen und Abgrenzung zur gB
• Autismus-Spektrum-Störung
• Dopplediagnosen
• Verhaltensauffälligkeiten
• Alter und Demenz
• SEED - sozio-emotionale Entwicklung

Modul 3:

• Kommunikation im Umgang mit Menschen mit geistiger Behinderung
• Kommunikation und ihre Bedeutung
• Allgemeine Grundlagen von Kommunikation und Gesprächsführung
• Unterstützte Kommunikation und leichte Sprache
• professionelle Beziehungsgestaltung als Grundlage unserer Arbeit
• Empowerment als methodischer Ansatz
• die Rolle der Mitarbeiter:innen: von Betreuer:in zum/r Assistent:in
• Abgrenzung zum/r rechtlichen Betreuer:in
• Erwartungen Dritter und Umgang damit (z.B. Angehörige)
• Rechte und Pflichten der Mitarbeiter:innen
• Pädagogisches Handeln im Spannungsfeld von Aufsichtspflicht und Haftung
• Lebenswelten Wohnen und Arbeit
• Bedeutung der Freizeitgestaltung

Ziele

• Kenntnisse über Grundlagen der Pädagogik/Heilpädagogik
• Bezug zum eigenen beruflichen Alltag
• Selbstreflexion

Zielgruppe

• Quereinsteiger:innen in der Eingliederungshilfe

Methoden

• Vermittlung theoretischer Inhalte
• Plenumsdiskussion
• Gruppenarbeiten
• Selbstreflexion

Was bringen die Teilnehmer:innen mit?

• Interesse am Thema
• Keine besonderen theoretischen Vorkenntnisse erforderlich

Investition

960,00 €